14 квітня 2025 року у Донецькому державному університеті внутрішніх справ була проведена гостьова онлайн-лекція для здобувачів першого курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності Правоохоронна діяльність.

Блок лекційного заняття в розрізі дисципліни «Українська мова професійного спрямування» на тему «Морфологічні норми сучасної української літературної мови» містив тематичний напрямок «Дотримання академічної доброчесності у науковому стилі мовлення», який було проведено кандидатом педагогічних наук, доцентом, доцентом кафедри педагогіки вищої школи та соціально-гуманітарних дисциплін Української державної льотної академії Тетяною ТЕРНАВСЬКОЮ.

Онлайн-лекція містила основні тези про нормативно-правову базу академічної доброчесності, аналіз Закону України «Про освіту» (стаття 42. Академічна доброчесність), обговорення поняття академічної культури та академічної доброчесності.

Під час інтерактивного спілкування зі здобувачами лекторка наголосила на обов’язках у дотриманні правил академічної доброчесності, самостійному виконанні навчальних завдань (окрім групової роботи), обов’язковому посиланні на відповідні джерела інформації, наданні достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності тощо. Здобувачам також було прокоментовано види порушень академічної доброчесності: фабрикація, фальсифікація, академічний саботаж, схиляння до порушення академічної доброчесності тощо.

Доповідачка акцентувала увагу на позиціях академічної відповідальності за порушення академічної доброчесності здобувачами вищої освіти. Майбутні правоохоронці, що повинні виконувати свої професійні обов’язки на засадах дотримання академічної доброчесності мають бути грамотними фахівцями, які добре володіють українською мовою та вибудовують свою індивідуальну освітню траєкторію, дотримуючись сукупності етичних принципів та визначених законом правил у провадженні наукової (творчої) діяльності.

Досить цікавим для здобувачів був міні-квест «Правильно/неправильно», де було запропоновано визначити ознаки створення тексту штучним інтелектом, визначити рівень плагіату, який є допустимим у науковій роботі, запропонувати найбільш ефективний підхід до детекції текстів та проаналізувати проблему стрімкого розвитку генеративних моделей штучного інтелекту.

Дякуємо шановній колезі, пані Оксані ЧОРНОУС, кандидату філологічних наук, доценту, доценту кафедри соціально-гуманітарних дисциплін Донецького державного університету внутрішніх справ, за співпрацю та запрошення долучитися до освітнього процесу закладу-партнеру!

За інформацією кафедри
педагогіки вищої школи та
соціально-гуманітарних дисциплін